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长春工程学院2024上半年全球高层次人才引进系列活动
广州高才信息科技有限公司发布时间:2024-03-12浏览量:938
在招聘过程中,用人单位若提出需要长时间培训,签约前长时间实习、收取培训费、扣押证件等不合理要求时,应慎重考虑并及时向学院或就业指导中心反映。联系电话:60600324
长春工程学院2024上半年全球高层次人才引进系列活动
长春工程学院参加高校人才网2024上半年全球高层次人才引进系列活动,欢迎海内外优秀高层次人才报名参会,与长春工程学院现场交流。
1. 参会场次
3月19日-长春站博士专场(地点:吉林大学前卫南校区 · 宋治平体育馆-宋治平长廊)
2. 报名通道:点击立即报名【内地场次】→【3月19日-长春站博士专场】
海(境)外场次报名通道即将开启,敬请留意。
本次招聘会不收取参会人才任何费用。
3. 活动咨询
博士请添加“小博老师”(微信号:gzgxrcw13,添加微信请备注“姓名+学历+专业+毕业院校+2024现场招聘会”,后续我们将邀请您加入活动交流群)
4. 入场方式
参会人才现场出示签到序列号,验收个人简历后领取入场凭证进场。
一、学校简介
湖光潺潺,踔厉奋发,满韵记忆,筑道前行。在时光的延展流转中,长春工程学院蕴藉着七十余年的教育文化积淀笃行远航,成为吉林省特色高水平应用型大学A类高校,国家应急管理部和吉林省人民政府共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“新工科”综合改革类项目实施高校,“欧盟伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校,并成功跃进校友会一流专业应用型高校排名榜吉林省首位。
精粹智慧,传承创新,百舸争流,拓跋超越。在踏实稳健、锐意创新的治校之旅上,长春工程学院形成了以工学为特色,管理学、理学、艺术学、文学等多学科交叉融合的学科发展体系。硕士研究生专业培养方向16个;省特色高水平学科6个;国家及省部级研究中心和重点实验室24个;国家及省级教学平台17个;现有教学机构22个,49个本科招生专业;国家一流专业9个,国家地方高校专业综合改革试点专业1个,国家级特色专业2个,省级特色专业8个,通过国家工程教育专业认证/评估专业13个,国家卓越计划专业4个,省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业7个,国家CDIO试点专业2个,省级一流本科专业建设点19个,省级品牌专业5个,省级人才培养模式创新试验区7个,全日制在校生16000余人。
二、师资概况
风雨沉淀,砥砺前行,群贤聚能,夯实师资。在建校七十余载,春秋代转的点滴铸基中,长春工程学院形成了一支高水平应用型的师资队伍。学校现有教职员工1325人,其中专任教师998人,具有博士学位教师300人,占专任教师总数的30.06%。具有硕士学位教师529人,硕博教师占教师总数的83.27%,硕士研究生导师128名。
践履惟新,博物洽闻,潜心学术,致力育人。在钻研务实,潜心打磨的求精之途中,长春工程学院有100余名次获国家有突出贡献中青年专家、国务院特殊津贴、全国及宝钢优秀教师、教育部新世纪优秀人才、青年人才托举工程人选、省高级专家、省政府特殊津贴、省拔尖创新人才、吉林省优秀教师、长白山科技创新领军人才、长白山技术技能领军人才、长白山青年拔尖人才和长白山技能名师等荣誉称号。
百年树人,百世之师,师资中坚,育才之根。倾力夯实师资根基,助力创新人才输出,提升高水平成果转化,才能不断加强学生未来的创造能力和卓越精神,大力发展跨学科专业,打造应用型教育的全新模式,迎接全球化、数字化的新纪元。
三、诚纳英才
时光有道,集结英豪,倾校之力,共筑梦想。我校高度重视人才队伍建设,坚持人才强校战略,持续加大高层次人才引育力度,设立高层次人才引进专项经费。聚天下之英才,招贤良能士,聚九州人脉,纳四海英才。学校设置六个高层次人才待遇层级,举善存贤,诚邀英才,愿贤者悦来。高层次人才引进待遇详见表1。
表1:长春工程学院高层次人才引进待遇
百年大计,教育为本,能者为师,春风化雨。学校将以视野开放姿态,以激励性政策为主导和支撑,坚持有效统筹急需人才与长远发展原则,殷实高层次人才发展基础,形成多层次人才发展矩阵。学校根据吉林省人才政策,积极组织人才分类定级申报工作,潜心打造引才育才良好生态。学校现有263名教师在吉林省人才政策1.0版、2.0版和3.0版人才认定工作中被认定为E类及以上人才,其中B类人才4人、C类人才8人、D类人才70人、E类人才181人。拓跋人才,聚能团队,不忘初心,矢志育人,优秀人才脱颖而出,心系长工程,不负此行。
岗位需求
惟楚有才,于斯为盛,春城纳才,挥手相迎。学校将按照“高端突破、团队集成、青年培优、结构合理”的思路,着力引进急需人才,建立人才高地,最大限度地“展其才、用其智、尽其能”。凡事成之,必聚群力,诚聘智者,携手并进,共建盛校。长春工程学院拟面向海内外招贤士、觅良才,具体人才需求岗位及相关专业详见表2。
表2:长春工程学院人才需求岗位及相关专业统计表
来源:高校人才网
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